Padoms 1: Kā sagatavot konkursus par skolotāja gadu
Padoms 1: Kā sagatavot konkursus par skolotāja gadu
Parasti pasludina skolotāja gaduvalsts starptautiska organizācija vai valdība. Tomēr tas nav vajadzīgs. Skolotāja gads var šķērsot reģionu un pat atsevišķā pašvaldību formā. Profesionālo prasmju konkurss ir neatņemama liela notikumu cikla daļa. To var padarīt tradicionālu un turēt jebkurā laikā.
Jums būs nepieciešams
- - noteikumi par sacensībām;
- - žūrija;
- - finansējuma avoti;
- - izmaksu aprēķins;
- - dalībnieku saraksts;
- - multimediju iekārtas;
- - nolīgums ar skolām un izglītības komiteju par atklāto nodarbību vadīšanu;
- - zālē atklāšanas un slēgšanas ceremonijas.
Instrukcijas
1
Izveidojiet pozīciju konkursā. Tajā būtu jānorāda pasākuma mērķi un uzdevumi, prasības dalībniekiem, sanāksmes noteikumi, finansējuma avoti. Naudu var piešķirt no pašvaldības budžeta, ja jūsu pilsētā vai apriņķī ir attiecīga mērķtiecīga pašvaldību programma. Jānodrošina iepriekšēja budžeta finansēšana, jo nākamā gada budžets tiek noteikts pavasarī un vasarā. Pieteikties ar savu priekšlikumu izglītības departamentam, kuram jāpiesakās finansējumam. Jūs varat darīt ar sponsorēšanu.
2
Iestatiet aptuvenu izmaksu tāmi. Vislabāk ir konsultēties ar izglītības nodaļas un finanšu komitejas speciālistiem, pat ja jūs izmantojat tikai sponsorēšanas fondus. Aprēķinā norādiet balvas izmaksas, telpu īri, apmaksājot žūrijas darbu utt. Katrai pilsētai ir savi nosacījumi, un ir iespējams, ka jums būs nepieciešama nauda tikai balvām un drukāšanas izmaksām.
3
Nosakiet nomināciju. Ja konkursā piedalās skolotāji, augstskolu un koledžu skolotāji, papildu izglītības skolotāji un bērnudārza skolotāji, dala tos grupās. Skolu skolotāji var konkurēt ar koledžu skolotājiem, bet bērnudārza profesoriem un pedagogiem ir jārisina pārāk dažādi uzdevumi.
4
Padomājiet par to, kuras daļas būs jūsukonkurence. Obligātais posms ir atvērta nodarbība. Jūs varat uzaicināt dalībniekus interesantajā formā, lai runātu par sevi un savu darbu, izstrādātu un prezentētu savu pedagoģisko koncepciju.
5
Izveido ielūguma tekstu. Norādiet tajā sacensību datumu un nosacījumus, tā posmus, materiālus, kas dalībniekiem jāiesniedz. Pierakstiet, cik numuru pieteikumi tiek pieņemti. Izstrādājiet šī dokumenta veidlapu un pievienojiet uzaicinājumu vai rakstīt, kur to var lejupielādēt, ja ievietojat konkursa dokumentāciju pilsētas izglītības portālā. Noteikti norādiet, kurus vizuālos materiālus var nodrošināt dalībnieki. Izvēle ir pietiekami liela. Tas var būt video, prezentācija, foto albumi. Varat organizēt konkursa dalībnieku piedāvātās priekšrocības.
6
Izlemiet, kuras skolas dalībnieki dosies atklātinodarbības. Viens no parastajiem nosacījumiem - dalībniekam ir jāpierāda savas pedagoģiskās prasmes kādas citas skolas vidē. Labāk, ja varēsim vienoties ar divu vai pat trīs skolu direktoriem, lai visi dalībnieki būtu vienlīdzīgi.
7
Vienojas ar zāli, kur tie notiksatklāšanas un slēgšanas ceremonijas. Šim mērķim visērtāk ir izmantot kādas skolas salikšanas zāli. Jūs varat arī organizēt pasākumus klubā vai kultūras namā. Šajā gadījumā, visticamāk, jums būs jāmaksā īre, bet nav jādomā par telpas un aprīkojuma dizainu.
8
Veidot žūriju. Var būt divas tiesnešu grupas: profesionālis un students. Pirmais ir eksperti no pilsētas un reģionālās izglītības komitejām, iepriekšējo sacensību uzvarētāji, labākie pilsētas skolotāji. Studentus var uzaicināt uz studentu žūriju vidusskolā vai skolotāju koledžā.
9
Paziņot pedagoģisko prasmju konkursuvietējie plašsaziņas līdzekļi. Šāda informācija tiek uzskatīta par sociālo, tāpēc to parasti publicē brīvā formā. Uzaiciniet žurnālistus uz atklāšanas un noslēguma ceremonijām, kā arī par to, ko sacensību dalībnieki gūs. Pēc fināla organizē preses konferenci ar dalībniekiem. To var izdarīt tajā pašā zālē, kur notiks uzvarētāju apbalvošanas ceremonija.
Padoms 2: Kā izlasīt fables
Jebkuru labi organizētu brīvdienu nevar iztikt bez spēlēm un sacensībām. Vai arī jūs veicat savu ieguldījumu: uzaiciniet viesus piedalīties lasītāju konkursā vai izlikt nelielu skici, pamatojoties uz motīviem fables. Galu galā, lai iemācītos lasīt labi fables, nav nepieciešams būt skolotājs vai aktieris.
Instrukcijas
1
Izplatiet rakstzīmju lomas fables starp viesiem, kas vēlas piedalītiespārstāvība. Iepriekš izplata visiem dalībniekiem tekstu ar rakstzīmju vārdiem (rokrakstā vai drukātā veidā). Ikvienam būs jāiegaumē šiem vārdiem, lai viņi pēc tam varētu lasīt bez vilcināšanās.
2
Sagatavošanas posmā analizējiet katras frāzes nozīmi,katrs teikums fables. Arī iepriekš iestatītas pauzes, kurām vajadzētu būt jebkurā darbā. Izstrādājiet rakstzīmju runā izmantoto vārdu izrunu, sakārtojiet teksta spriegumus. Tāpat neaizmirstiet, ka teiciens tiek pasludināts pamācoši.
3
Lai uzsvērtu rakstzīmju noskaņu, viņu emocionālo stāvokli vai raksturu, izmantojiet atšķirīgu intonāciju, tempu un izrunāto vārdu ritmu. Lasīšanai jābūt izteiksmīgai.
4
Kā likums, beigās fables dod vienu vai divus pantus, kas ir galvenā ideja par visu darbu, morāli. Lasot fables uzsvērt klausītāju uzmanību šajās līnijās, lēnām un skaidri izrunājot pēdējo frāzi, lai cilvēkiem tiktu sniegta visa darba nozīme.
5
Sagatavojiet ilustrācijas fabulāmprezentācija ir vēl interesantāka. Atrodiet attēlus internetā, izdrukājiet tos un ielīmējiet tos plakātiem, kas tiks ievietoti lasīšanas vietnē.
Padoms 3: Kā nākt klajā ar skolotāja dienas skriptu
Parasti koncerti un svētku sarīkojumi skolas uzvalksārpusskolas darba organizētājs. Bet skolotāja dienu var organizēt vecāki un bērni paši. Tas var būt lielisks kopīgs iemesls, tādēļ cita starpā šāda brīvdiena ir lieliska izglītojoša vērtība.
Jums būs nepieciešams
- - klases saraksts;
- - audio iekārtas;
- - video iekārtas;
- - amatieru skaĦu fonogrammas;
- - video vai prezentācija;
- - Dejotāju un skatuves dalībnieku kostīmi un priekšnesumi.
Instrukcijas
1
Skolotāju dienu var svinēt klasē,skolas sapulcē vai bērnu kafejnīcā. Pirmie divi varianti ir ērtāki, turklāt tie ir lētāki. Izlemiet, ko darīsit - tikai koncertu vai apvienojiet to ar tējas pusi.
2
Veikt klases sarakstu un jautāt bērniem, kuri irko viņi dara Protams, starp puišiem būs mūziķi, dejotāji un vingrotāji. Uzdot, kurš var sagatavot, kuru numuru. Jautājiet mūzikas skolotājam, cik bieži dziesma par skolu, ko bērni var dziedāt. Runājiet ar citiem vecākiem - varbūt starp tiem ir arī radoši cilvēki, kuri var sagatavot interesantu prezentāciju. Izveidojiet numuru sarakstu, nepieciešamās fonogrammas un atribūtus.
3
Tas ir ļoti labi, ja kāds fotografē skolotāju un bērnus nodarbībās vai ārpusskolas nodarbībās. Sagatavojiet videoklipu vai prezentāciju. Izveidojiet to aprīkojuma sarakstu, kas jums būs nepieciešams.
4
Pirms sāciet rakstīt skriptu, izveidojietkoncertprogramma. Sakārtojiet ciparus tā, lai dziesmas un pantus mainītos ar dejām un skicēm. Nav taisnība, kad divi līdzīgi skaitļi stāv rindā. Turklāt dejotājiem ir jāuzturas un jānomaina drēbes pirms nākamās izejas.
5
Iet ar ievadu. Jūs varat sākt ar skaņas signālu - piemēram, mūzikas frāzi no labi zināmas dziesmas par skolu. Pēc tam izpildiet dzejoli par skolotāja profesiju. Tas nav grūti atrast. Pēc tam viņi var sekot vadītāja vārdiem par to, kā viņi visi sapulcējās zālē. Koordinators apsveic skolotājus un iesaka atgādināt visnegatīvākos klases dzīves mirkļus, pēc tam tiek uzsākta filma vai prezentācija. Ievadiet prezentācijas vārdus skriptā.
6
Padomājiet par saišķiem starp numuriem. Tas var būt spēles vai pārsteiguma brīži, dažādi konkursi, viktorīnas. Tie nedrīkst būt pārāk sarežģīti vai pārāk skaļi. Jūs varat uzaicināt bērnus un skolotāju piedalīties preses konferencē - bērni uzdos jautājumus, un skolotājs viņiem atbildēs.
7
Koncerta programmas laikā, it īpaši, jabērni tajā piedalās, vajadzētu būt pārtraukumiem. Vadītājam nevajadzētu runāt visu laiku, tas aizrauj uzmanību. Pārtraukumos jūs varat dzert tēju, staigāt pa zāli, sakārtot nelielu, jautri piepildītu fit-snatch.
8
Pirms pēdējā numura dodiet dāvanu. Lai pabeigtu brīvdienas, vislabāk ir kopīga dziesma, kolektīva deja vai sporta numurs, atkarībā no dalībnieku iespējām.
