1. ieteikums. Kāda ir izrādes nosaukuma "Cherry Orchard" nosaukums?
1. ieteikums. Kāda ir izrādes nosaukuma "Cherry Orchard" nosaukums?
"Cherry Orchard" ir viena no Čehova labākajām spēlēm. Pirmo reizi to iestudēja Maskavas mākslas teātra skatuves 1904. gadā, ti. pašā divdesmitā gadsimta sākumā. Krievijas ekonomiskās un sociāli politiskās situācijas pārmaiņas deviņpadsmitā un divdesmitā gadsimtu mijā bija atspoguļotas Čehova lugā, lai gan sākumā var šķist, ka tas tikai runā par notikumiem milzu īpašumā.
Vīra dārza tēls
Idilas skaistās pagātnes tēma"Noble ligzdas" ir atrodams dažādu krievu kultūras pārstāvju darbā. Literatūrā Turgenevs un Bunins vērsās viņas rotas mākslā Borisovs-Musatovs. Bet tikai Čehovam izdevās izveidot tik ietilpīgu, vispārinātu tēlu kā viņa aprakstīto ķiršu dārzu. Neticams ziedoša ķiršu dārzu skaistums tiek teikts paša spēles sākumā. Viens no viņa kapteiņiem Gaev ziņo, ka dārzs ir minēts pat "Encyclopedic Dictionary". Par Lyubov Andreevna Ranevskaya, ķiršu dārzs ir saistīts ar atmiņām par bērnību, no mirušā jaunatnes, no brīža, kad viņa bija tik rāms laimīgs. Tajā pašā laikā ķiršu dārzs ir arī mantojuma ekonomiskais pamats, kad tas saistīts ar serfu zemnieku ciešanām."Visa Krievija ir mūsu dārzs"
Pakāpeniski kļūst skaidrs, ka ķiršu dārzsChekhov - ir iemiesojums visu Krieviju, kas notika pie vēsturiskā pagrieziena punktā. Visā lugā tiek risināts jautājums: kurš kļūs par ķiršu dārzu kapteini? Vai viņi spēs saglabāt to Raņevskas un puiši kā pārstāvjiem veco aristokrātu kultūru, vai arī viņš kritīs rokās Lopakhin - kapitālistam, jauns veidojums, kas redz to kā ienākumu avota Raņevskas un puiši mīl savu īpašumu un Ķiršu dārzs, bet tie absolūti nav piemērojušies dzīvei un nav? var kaut ko mainīt. Vienīgā persona, kas mēģina palīdzēt viņiem saglabāt īpašumu pārdod par parādiem, - bagāta tirgotāja Ermolai LOPAKHIN, kura tēvs un vectēvs bija dzimtcilvēki. Bet Lopahins neievēro ķiršu dārzu skaistumu. Viņš piedāvā to sagriezt un nodot atvaļinājušos gabalus saviem īpašniekiem. Galu galā, tas kļūst meistars LOPAKHIN dārzs, un finālā spēlē var dzirdēt skaņas cirvi nežēlīgi nocirta ķiršu derevya.Sredi rakstzīmes Čehova lugas, ir pārstāvji jaunajai paaudzei - ir meita Ranevskoy Anya un "mūžīgā students" Petja Trofimovs. Tie ir pilni enerģijas un enerģisks, bet tie nav rūp likteni ķiršu dārzā. Viņi brauc vairāk abstraktas idejas par pārveidošanu pasaulē un laimi visai cilvēcei. Tomēr, lai smalkas frāzes Petya Trofimovs, kā arī par lielisku harangues Gaeva, tas nav nepieciešams kādu konkrētu deyatelnosti.Nazvanie Čehova lugas veikta simbolus. Ķiršu dārzs ir visa Krievija pagrieziena punktā. Autore domā par to, kāda liktenis viņu gaidīs nākotnē.Padoms 2: Kāpēc spēle "The Cherry Orchard" ir komēdija?
Parasti darba žanrsLai noskaidrotu vai vienkārši noskaidrotu, pietiek ar to, ka lasījāties. Grūtības rodas, ja pats autors savam radījumam dod novērtējumu, kas neatbilst lasītājam radītajam iespaidam. Piemēram, A.P. Čehova "The Cherry Orchard", kuru autors sauc par komēdiju.
Vai jūs varat saukt Cherry Orchard traģēdiju?
Lielākā daļa laikabiedru Antonu Pavloviču Čehovuuztvert "ķiršu dārzu" kā traģisku darbu. Kā tad, lai izprastu atskaņotāja autora vārdus, kurš to sauca par komēdiju un pat farsu? Vai ir iespējams viennozīmīgi apgalvot, ka konkrētajā žanrā var viennozīmīgi piedēvēt tam laikam sensacionālu spēli? Atbilde ir atrodama dažādu literatūras žanru definīcijās. Tiek uzskatīts, ka traģēdiju var raksturot ar šādām īpatnībām: to raksturo īpašs stāvoklis situācijā un varoņu iekšējā pasaule, to raksturo spriedze un neatrisināms konflikts starp galveno personību un apkārtējo pasauli. Ļoti bieži traģēdiju kronē apbēdinātais gals, piemēram, varoņa traģiskā nāvi vai pilnīgu viņa ideālu sabrukumu. Šajā ziņā Čehova lugu nevar uzskatīt par traģēdiju tā tīrā formā. Darbības varoņi nav piemēroti traģisko raksturu lomai, lai gan viņu iekšējā pasaule ir sarežģīta un pretrunīga. Tomēr rotaļā ar heroju aprakstiem, to atspoguļojumiem un darbībām, vieglā ironija, ar kuru Čehova atsaucas uz saviem trūkumiem, nepārtraukti noklājas. Protams, vispārējo pasaules stāvokli, kurā atrodas izrādes rakstzīmes, var saukt par pagrieziena punktu, bet par to nav nekā patiesi traģiska.Komēdija ar drama garšu
Pētnieku radošums Čehovs saplūst iekšāAtzinums, ka lielākā daļa viņa komēdiju ir neskaidras un unikālas. Piemēram, spēle "Kaija", kura autors arī ņēma uz komēdija, arvien vairāk līdzinās drāmu, kurā mēs runājam par likteni šķelto cilvēkiem. Dažreiz tā uzskata, piemēram, Čehova apzināti ievieš lasītājs zabluzhdenie.Mozhno pieņemt, ka rakstnieks, aicinot viņa lugas komēdijas, nevienai saturā šī žanra atšķirīgu nozīmi. Tas var būt jautājums par ironisku attiecībā pret plūsmu cilvēku dzīvību, kas ir piepildīta ar vēlmi, lai amuse sabiedrību, un, lai viņas domā. Tā rezultātā, lasītājs un skatītājs var noteikt savu pozīciju attiecībā uz rīcību lugas, kas dažkārt ir pretrunā apgalvojumam zhanru.S šo viedokli, "Ķiršu dārzs" - produkts ar "dubulto apakšas". To var saukt rotaļu ar divvirzienu emocionālo krāsojumu. Atmiņas par traģiskajiem lapās dzīvi rakstzīmes savijas šeit ar smagu komiskās ainas, piemēram, ar kaitinošas Blunders Epikhodov vai nepiedienīgas piezīmes Gaeva kurš tiešām izskatās smieklīgs fona drāma aktuālās ap ķiršu dārzā, kas ir kļuvusi par simbolu atstājot pagātnē Krievijas muižniecība.Padoms 3: Kā uzrakstīt eseju par lugu "Cherry Orchard"
Mākslinieciski raksturīgie darbidarbs beidzas ar izcilu rakstnieku darba stundu sistēmu. Pēdējā A.P. Čehova "Ķiršu dārzs" tiek apgūts vidusskolas 10. klasē. Ar šo darbu autors, kā tas bija, apkopoja stabilu tēlu krievu literatūrā XIX gs. Otrajā pusē - cēlu ligzdu likteni. Skolēni ir grūti uztvert autora ideju par darbu, un vēl sarežģītāk ir radīt viņiem kompozīciju.
Instrukcijas
1
Sāciet rakstīt darbu ar īsulugas teksta analīze. Lai to izdarītu, rakstot jāatbild uz jautājumiem: • Kas ir žanrs oriģinalitāte lugas "Ķiršu dārzs» • Kādas ir atšķirības organizēšanā spēlēt ainas no tradicionālās dramaturģijas • kā atklāts tēmu iet reizi rakstzīmes darbībās • Kas paņēmienu izmanto Čehova izveidē rakstzīmes viņa varoņiem ??? ? • Kādi ir līdzekļi, kas izveidoti lirisko zemtekstu produktā? • Ko attēli rakstzīmes var atrast spēlē?
2
Saistiet saņemto materiālu ar piedāvātajām darbu tēmām. Padomājiet par to, kurš no jums ir labākais, noskaidrojot un spēj izteikt savas domas.
3
Pēc tēmas izvēles sāciet izstrādāt detalizētu plānu. Ierakstītais materiāls palīdzēs jums vadīt katru plāna punktu un "veidot" argumentācijas loģiku.
4
Pirms sākat rakstīt eseju, identificējietviņa radošā darba galvenā ideja. Atklāšana izvēlēto tēmu vajadzētu novest pie uzrādot viņas apcietinājumā. Definīcija no galvenajām idejām ir nepieciešama, lai nepazaudētu "pavediens" argumentāciju no sākuma runas produkta pirms tās pabeigšanas. Piemēram, atverot tēmu "Žanrs oriģinalitāte Čehova lugas" var novest jūs uz šo ideju: "Raksturīga iezīme Čehova darbs ir tuvs savijums dramatisko un komikss sākās, tik tuvu traģiskajiem pieredzi rakstzīmēm aktīvi līdzās vieglprātīgs Vaudeville un farss komēdija."
5
Kompozīcijas sastāvs irtradicionāls: ievads, galvenā daļa, secinājums. Viena no strukturālajiem elementiem nav uzskatāma par kļūdu, un to ņem vērā, novērtējot.
6
Izklāstiet vispārīgās informācijas ievaddaļuproblēma, kas, pēc jūsu domām, atrodas izvēlētajā tēmā. Piemēram, esejas sākumā par "Čehova lugas rakstzīmju veidošanas metodēm" jūs varat pastāstīt par autora jauninājumiem, veidojot dramatisku darbību un atteikšanos no vārdiem sadalīt galvenās un sekundārās zīmes.
7
Var būt avoti galvenās daļas rakstīšanaiparādās jūsu rakstītās atbildes un kritiķu raksti no labi pazīstamiem literāro kritiķiem. Izvairieties no detalizēta darba pārskata stāsta, ar tēmu nesaistīta informācija. Piemēram, ja rakstāt par "komiksu" jēdzienā play "The Cherry Orchard", atzīmējiet tā izpausmi darbā: ņemiet vērā Epikhodova, Simeonova-Pishchika rakstzīmes; Analizēt uzbrukumu paradoksālo lejupslīdes gabals pārvietojas leģendāro izsolē un Šarlotes triku ainas; Piešķiriet piemēru epizodēm, kas raksturo rakstzīmju attiecības ar lietu pasauli.
8
Esejas pēdējā daļā izteiktsavu attieksmi pret darbu un tā varoņiem. Noslēguma uzdevums ir apkopot visu, kas teica, lai norādītu savu nostāju konkrētai problēmai. Radoša darba gala apdare var būt īsa, bet ietilpīga frāze, kas attiecas uz atklātajiem tematiem. Spēlē ir daudz šādu frāžu, piemēram: "Visa Krievija ir mūsu dārzs" (Petit Trofimova vārdi); "Dzīve ir pagājusi, it kā tā nedzīvo" (Firs); "Mana dzīve, mana jaunība, mana laime, prieks!" (Lyubov Andreyevna Ranevskaya).
