1. ieteikums: kā noteikt, vai bērns ir gatavs skolai
1. ieteikums: kā noteikt, vai bērns ir gatavs skolai
Daudzi vecāki tic, ka, ja viņu mazulis jau zina, kā lasīt un rakstīt, tad tas ir pilnīgi ir gatava mācīties skola. Faktiski tas nav pilnīgi taisnība. Katrs bērns ir individuāls, lai noteiktu, vai konkrēts bērns ir gatavs skolai vairāku iemeslu dēļ.
Instrukcijas
1
Pirms sūtāt savu bērnu uz pirmoklase, novērtē viņa fizisko sagatavotību un veselību. Izglītība skolā ietver lielu fizisko un psiholoģisko stresu, tādēļ, ja bērns ir novājināts, bieži slimo un ir hroniskas slimības, maz ticams, ka viņš varēs apmeklēt nodarbības bez caurlaides. Līdz ar to viņš studēs daudz sliktāk nekā viņa klasesbiedri. Bērniem, kuriem ir nopietnas veselības problēmas, tiek piedāvātas īpašas apmācības formas.
2
Īpaša uzmanība tiek pievērsta intelektuālajambērna gatavība skolai, kas nozīmē noteiktu prasmju esamību, piemēram, spēju analizēt, vispārināt, salīdzināt, klasificēt. Tajā pašā laikā bērnam, kas dodas uz pirmo pakāpi, nav jāspēj rakstīt un lasīt vispār. Daudz svarīgāk ir mācīt pirmsskolas vecuma bērnu domāt, domāt loģiski un pareizi pārrēķināt to, ko viņš dzirdējis.
3
Sagatavots skolas bērnampozitīva attieksme pret darbu un sadarbību ar vienaudžiem, klasesbiedriem un pieaugušajiem, kuri izrādījās skolotāji-mentori. Viņš zina, kā rīkoties kopā ar citiem cilvēkiem, dot un vajadzības gadījumā paklausīt. Parasti, kad pieraduši pie komunikācijas veida īpatnībām un skolotāju noteiktām prasībām, bērni sāk pierādīt augstākus un stabilus mācību rezultātus. Tāpēc biežas pārcelšanās un līdz ar to pirmsskolas iestāžu maiņa negatīvi ietekmē bērna sociālās gatavības veidošanos skolā.
4
Bērns, kas gatavs skolai, saprot priekšutiek sagaidīts ne tikai izklaides, bet arī smags darbs, kas saistīts ar noteiktu disciplīnu, skolu režīma un programmas ievērošanu, regulāru mājas darbu izpildi. Lai attīstītu bērna dziļu gatavību mācīties skolā, viņš biežāk uzdod viņam veikt dažādus svarīgus uzdevumus.
5
Tas ir ļoti svarīgi, pirms pieņemt lēmumu parbērna saņemšana skolā, novērtēt viņa motivācijas gatavību studijām. Parasti tas tiek noteikts jaunāko bērnu novērošanas brīdī aiz procesa un vecāku apmācības rezultātiem. Tāpēc vairāk veiksmes, runājot par motivācijas gatavības veidošanu, ir ģimenes ar vairākiem dažāda vecuma bērniem.
Padoms 2: Kā uzzināt, vai bērns ir gatavs skolai
Vecāki bērnus uzrāda pirmajā pakāpē periodāno sešiem līdz septiņiem gadiem. Parasti šajā vecumā bērns jau ir izstrādājis skolas spējas. Tomēr bērni atšķiras pēc viņu individuālajām īpašībām. Vecākiem jāzina kritēriji, kas nosaka gatavība bērns uz skola.
Instrukcijas
1
Uzziniet, kas motivē mazulis, dodas uz skolu:- ir draugi, kaimiņi, skolasbiedri uz Sadiku (vēlme būt tāpat kā visi pārējie); - saņem izcilu novērtējumu (sociālie preferences); - spēlēt kopā ar draugiem padziļinājums (spēle motivācija), - mācīties un iegūt labu professiyu.Esli bērns izvēlas pēdējo objektu, viņam ir augsta mācību motivācija, tas būs ar interesi mācīties.
2
Nosakiet, cik augsts ir bērnsemocionāli-volitional sfēra, spēja izpildīt sabiedrības prasības. Ar septiņu gadu vecumu bērni izstrādā jēdzienu "spēle ar noteikumiem". Noskatieties, kā jūsu bērns bērnu komandā seko spēles instrukcijām. Viņu pienākumu izpilde ir veiksmīgas pielāgošanās skola pamats. Turklāt bērna neatkarība, viņa spēja veidot jaunas sociālās saites, ir atkarīga no interese par skolas dzīvi. Pārmērīgi rūpējoties par bērniem, pastāv risks, ka viņu studijas nebūs ļoti veiksmīgas.
3
Skaties uzmanīgi, vai jūsu bērns var klausīties unpateikt. Ļaujiet viņam pārrakstīt karikatūru vai lasīt stāstu. Ja bērns loģiski nevar uzzīmēt notikumu stāstu, nevar pareizi formulēt teikumu, ir grūti izvēlēties vārdus, tad ir nepieciešams praktizēt runas attīstību. Runa ir cieši saistīta ar domāšanas aparātu. Runas attīstīšana, tādējādi mēs veicinām domāšanas attīstību.
4
Ievērojiet, cik labi bērns irpieder zīmulis, šķēres, kā pārgriezt ģeometriskos modeļus, kā samazināt. Ja bērnam ir grūti izpildīt šādus uzdevumus, tad treniņiem ir vajadzīgas smalkas rokas roku prasmes. Vingrinājumi nelielu operāciju veikšanai ir svarīgi, jo smadzeņu garozā runu centri atrodas netālu no motora centra. Veicot amatniecību no plastilīna, palmu vingrošanas, roku masāžas un tā tālāk, mēs izstrādājam runas centru.
5
Spēlē ar bērnu loģiskās spēles arvārdi Piemēri ir atrodami jebkurā bērna attīstības grāmatā vai nāk klajā ar sevi. Ļaujiet viņam atrast papildu vārdu, pabeidziet teikumu, jūs sākāt vai vienā vārdā izsauktu objektu sarakstu. Ja bērns veiksmīgi pārvarēs līdzīgus uzdevumus, tad viņa domāšanas aparāts ir gatavs mācībām.
6
Bērna spēja saskaitīt un rakstīt runā parbērna spēja mācīties. Šīs prasmes palīdzēs bērnam būt veiksmīgam pirmajā pakāpē, bet to var novērst vēlāk. Neapstrādātas uzkrāta zināšanas var radīt šķēršļus pamatprasmju attīstībai.
3. ieteikums: kā noteikt bērna gatavību skolai
Tiklīdz tas ir pirmsskolas vecuma bērnu vecākiem, ar visiem līdzekļiemrodas jautājums, kad nosūtīt bērnu uz skolu. Neatkarīgi no tā, vai viņš sešu gadu laikā spēs tikt galā ar mācību programmu, vai arī labāk pagaidīt līdz septiņiem gadiem. Lai izdarītu pareizo lēmumu, jums ir jānosaka, vai jūsu mazulis ir gatavs skolai.
