1. ieteikums: Eksperiments kā psiholoģijas metode
1. ieteikums: Eksperiments kā psiholoģijas metode
Eksperiments - galvenā zināšanu iegūšanas metode psiholoģijā. Tas ir izveidot eksperimentālu situāciju, lai pētītu noteiktu parādību.
Instrukcijas
1
Atšķirībā no novērojumiem eksperimentētājs ir aktīvsir iekļauta pētījumā. Viņš rada noteiktus apstākļus, kuros visatteiktāk izpaužas pētāmā parādība. Dažādu faktoru manipulācija eksperimenta laikā ir paredzēta, lai izsekotu pētījuma objekta uzvedības izmaiņām. Ar eksperimenta palīdzību mēs varam norādīt cēloņsakarības attiecības vai to neesamību.
2
Veicot organizāciju, laboratorija undabas eksperimenti. Laboratorijas eksperimentā visi apstākļi tiek veidoti mākslīgi, un parasti tiek izmantots īpašs aprīkojums. Pētījuma mērķis bieži vien ir garīgie procesi, piemēram, sajūtas, uztvere. Laboratorijas eksperiments paredz stingru visu nosacījumu ievērošanu, samazinot sānu mainīgo lielumu ietekmi.
3
Laboratorijas eksperimenta rezultāti irprecīzi zinātniski dati. Tomēr daudzi neatzīst iegūtos datus objektīvi, atsaucoties uz laboratorijas apstākļu nepietiekamību dzīvē. Šis brīdis padara laboratorijas eksperimentu mazāk populāru, kā arī tā veiktspējas grūtības.
4
Dabīgam eksperimentiem nav vajadzīgs tik daudzierobežojumus, tas tiek veikts reālās dzīves kontekstā. Priekšmeti ne vienmēr informē par eksperimenta gaitu, izslēdzot sociāli vēlamo uzvedību. Trūkumi ir kontroles sarežģītība un ārējo mainīgo lielumu neprognozējamas ietekmes iespēja.
5
Ņemot vērā ietekmes būtību uz šo tēmu,eksperimentu noteikšana un veidošana. Otrajā gadījumā subjekti eksperimenta laikā veido dažas īpašības. Vispirms tiek diagnosticēts objekta sākotnējais stāvoklis.
6
Eksperimenta mainīgie var būt atkarīgi,neatkarīga un papildu. Eksperimentu var mainīt neatkarīgus mainīgos, atkarībā no tiem mainās pēc neatkarīgiem. Piemēram, nepiederošas personas klātbūtne eksperimentā nozīmē izmaiņas tēmas uzvedībā.
7
Papildu mainīgie lielumi - stimulēšanasubjektiem, ieskaitot ārējos un iekšējos faktorus. Eksperimentators cenšas pēc iespējas samazināt šos mainīgos lielumus, nodrošinot eksperimenta tīrību. Ideāls ir eksperiments, kurā mainās tikai neatkarīgais mainīgais. Apgādājamais tiek kontrolēts, un visas papildu ietekmes ir izslēgtas.
2. padoms. Kādus eksperimentus izmanto psiholoģijā
Eksperiments - viena no galvenajām pētniecības metodēm psiholoģijā. Mēs varam atšķirt dažāda veida eksperimentiem, atkarībā no metodes ieviešanas, atgriezeniskās saites un informētības līmeni.
Instrukcijas
1
Laboratoriskais eksperiments tiek veikts speciāliradītie apstākļi. Mākslīgā vidē eksperimentētājs spēj maksimāli ierobežot papildu mainīgo lielumu ietekmi. Subjekti tiek pakļauti tikai tiem izolētajiem faktoriem, uz kuriem pētnieks ir ieinteresēts. Šos faktorus var manipulēt, novērojot izmaiņas reakcijās.
2
Laboratorijas eksperimenta pētnieksieņem aktīvu pozīciju, kontrolē un mijiedarbojas ar priekšmetiem. Viņš var arī darboties kā direktīva. Laboratorisko eksperimentu laikā, lai ticami reģistrētu izmaiņas rādītājos, bieži izmanto īpašu aprīkojumu. Laboratorijas eksperimenta trūkums ir grūtības saistīt tās rezultātus ar reālo dzīvi.
3
Lauka eksperiments tiek veikts dabiskinosacījumi. Priekšmeti tiek iekļauti viņu parastajā dzīves vidē. Eksperiments ņem novērotāja pasīvo stāvokli, ja tas iespējams, netraucē eksperimenta gaitu. Bieži vien priekšmeti nezina par viņu piedalīšanos pētījumā. Ir nepieciešams, lai viņi rīkotos dabiski, nevis sociāli vēlami. Pētnieks nekontrolē mainīgos lielumus. Šāda veida eksperiments ļauj izdarīt secinājumus par cilvēku uzvedību noteiktos dzīves apstākļos.
4
Formative jeb psiholoģiski-pedagoģiskāEksperiments sastāv no mērķtiecīgas ietekmes uz priekšmetu nodrošināšanas, lai izveidotu noteiktu prasmi. Ļoti populārs eksperimenta veids izglītības psiholoģijā. Tas jāveic kvalificēta speciālista vadībā, jo nepareiza iedarbība var negatīvi ietekmēt subjektu. Šī vai tā psiholoģiskā prasme tiek attīstīta darbību ietekmē. Piemēram, uzdevumiem tiek doti priekšmeti. Eksperimentētājs aktīvi iesaistās procesā, kontrolē.
5
Apstiprināšanas eksperimentu paredzēts apstiprinātfenomena esamības fakts. Šāda pētījuma gaitā parasti tiek atklāts konkrēta īpašuma attīstības līmenis priekšmetos. Ļoti bieži eksperimenta noteikšana notiek pirms veidojošā procesa. Eksperiments saņem nepieciešamos datus, strādājot, lai uzlabotu viņu interesējošās īpašības. Tiek veikts patoloģisks eksperiments, lai pētītu personas garīgos procesus un apstākļus un noteiktu iespējamos pārkāpumus. Tas notiek ar speciāli izstrādātu tehniku palīdzību.
