Kā atņemt pēc zādzības

Kā atņemt pēc zādzības

Bērna zādzība ir pietiekama parādībakopīgs Līdzīgas izpausmes ir atrodamas pat bērnībā no ļoti turīgām ģimenēm. Jūs nevarat atstāt tos bez uzmanības. Neatkarīgi bērns nevar atbrīvoties no šī vice.

Kā atņemt pēc zādzības

Jums būs nepieciešams

  • - vecāku uzmanība;
  • - konsultācija ar psihologu;
  • - Konsultācija ar psihiatru.

Instrukcijas

1

Agrīna un jaunāka pirmsskolas vecuma bērniDiezgan bieži viņi veic lietas, kas viņiem patīk bez pieprasījuma. Tas nav zagt, jo šī vecuma bērns bieži nezina, kas atšķiras no kāda cita. Vecāki vecāki viņam saprata, jo labāk. Jaunākais pirmsskolas vecuma bērns ņem rotaļlietu, jo viņam tas patika. Viņam nav mērķa ņemt viņu par labu. Viņš parasti mierīgi dod mašīnu vai bumbu īpašniekam, kad viņš spēlē pietiekami. Tikpat mierīgi šī vecāka bērns izkrita, un ar dažām savām rotaļlietām, ja viņiem ir garlaicīgi.

2

Visbiežāk paskaidrojiet bērnam, ko lietot citampieprasījums ir slikts. Mašīna nopirka kaimiņa zēnu, kurš ļoti sajukums, ja viņa izrādās kāds cits. Ja bērns nesaprot, kāpēc jūs nevarat uzņemt kādu citu, kaut kur kaut kur kaut kur paslēpieties savu iecienīto rotaļlietu. Viņš noteikti jutīsies kā aizskarošs, kad pazuda mīļais lācis. Pēc brīža atgrieziet rotaļlietu un paskaidrojiet, ka, ja bērns ņem citu cilvēku rotaļlietas - lāča tiek aizskartas un vispār aizbēgs. Jauns pirmsskolas vecuma bērns uzskata, ka tas tā būs. Izmantojiet šo spēļu brīdi.

3

No ļoti jauniem laikiemka pieaugušie ap viņu nekad neko nezog. Pat tad, ja kāds no apkārtējā pastāv iespēja, ka kaut kas dažreiz dot savu darbu - ieteikt viņam atmest šo ieradumu. Pretējā gadījumā jūs audzināt zaglis, kas būs apsvērt, kādi jāveic kāds cits - tas ir labi un pareizi. Bērns var pieaugt cinisks, kas pieņem, ka jūs varat teikt vienu lietu, bet dara tieši pretējo ceļu.

4

Ja vecākā pirmsskolas vecuma bērnsvecums vai pat skolēns, parādiet to psihologam. Fakts ir tāds, ka zādzība var būt nopietnu psihisku traucējumu pazīme un pat vairāku slimību simptoms. Pārliecinieties, ka bērns ir vesels.

5

Analizējiet visus zādzību gadījumus. Padomājiet, vai starp viņiem ir kaut kas kopīgs. Situācijas ir ļoti atšķirīgas. Ir ļoti svarīgi zināt, ko bērns zādzības dēļ un no tā. Viņš var ņemt naudu tikai no viena ģimenes locekļa vai rotaļlietas - no viena grupas puiši. Ir ļoti iespējams, ka mazulis vēlas piesaistīt šīs personas uzmanību. Viņš periodiski izvelk tēva maku saturu, bet nepieskaras viņa mātes rokam. Konsultējiet šo ģimenes locekli, lai pievērstu lielāku uzmanību mazulim. Ja bērns ņem rotaļlietas vai lietas no grupas drauga, domā par to, vai viņš ir greizsirdīgs par šo bērnu. Lūdziet bērnudārza psihologam analizēt situāciju grupā.

6

Aprakstītajos gadījumos bērns, kā likums, nozagbez jebkāda nodoma. Viņš nelietos nozagtas lietas. Bieži vien kazlēns tos vienkārši slēpj. Tās mērķis ir pievērst uzmanību un, iespējams, aizskart "likumpārkāpēju". Bet bērnudārzam nav nekas neparasts, kā zināt, ko darīt ar rotaļlietu vai naudu. Viņš tos nozog ar mērķi piesaistīt kādu citu. Iespējams, ka bērns tikko sapņoja par kādu lietu, taču jūs neko neiegādājāt. Šajā gadījumā izmantojiet citas metodes. Piemēram, pēc tam, kad atklājāt jaunu rotaļlietu no mazā zagļa, bet neesat atradis noteiktu naudas summu savā makā, pastāstiet mums, ko jūs gatavojaties nopirkt, un kāpēc jūs šobrīd to nevarat izdarīt. Ir nepieciešams rīkoties piesardzīgi, izvairoties no tiešām apsūdzībām. Ja bērns patiešām ir vainīgs, viņš domās par to, ko viņš ir paveicis. Ļoti labi, ja jūs gatavojaties kaut ko nopirkt sev. Viņš dabūja kaut ko nedaudz likumīgā veidā - tas nozīmē, ka viņam kaut ko vajag zaudēt.

7

Jautājiet bērnam, no kurienes viņš dabūja rotaļlietu. Izpētīt situāciju līdz beigām. Ja bērns saka, ka to viņam to piešķīra draugs - neesi slinkts, lai jautātu kaimiņa bērnam un viņa vecākiem. Iespējams, ka bērns, kurš jūsu iedvesmu satricina, ļoti ātri uzņem visu. Nepalaidiet viņam rotaļlietu. Izmetiet to vai paslēpiet to. Pēdējā gadījumā jūs saņemsiet līdzekļus, ar kuriem jūs varat apturēt šādas izpausmes nākotnē. Šajā gadījumā pietiek ar to, lai parādītu šo rotaļlietu. Bet atcerieties, ka šis ir ļoti spēcīgs rīks, un to var izmantot tikai izņēmuma gadījumos.

8

Par tuvāko brīvdienu dodiet nožēlojamubērns tam ir vēlams kaut kas. Lai tas būtu līdzīgs, bet nedaudz atšķirīgs, pat labāk nekā nozagts. Paskaidrojiet, ka esat paveicis labu darbu, jums ir papildu nauda, ​​un tagad jūs varat nopirkt viņu, ko viņš jau sen sapņoja.